七年级语文上册“每周测评-基础过关”试题（07）
（命题：黄华斌 内容：《风雨》《秋天》 《古诗四首》总分 60分 时间45分钟）
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一、积累与运用（共36分）
1、（2分）选择读音正确的一项。 （ ）
A．偌大（nuò） 笑面佛（fó） 屋檐（yán） 应（yìng）和
B．酝酿（liàng） 倏（shū）忽 嘹（1iáo）亮 锥形（zhuī）
C．刹那（shà） 肥硕（shuò） 背篓（lǒu） 着（zháo）落
D．薄（báo）雪 镰刀（lián） 寥廓（liáo）南 清洌（liè）
2、（2分）下面词语中没有错别字的一项是 （ ）
A．栖息 枯涸 梦寐 芦蓬 B．幽谷 震慑 蟋蟀 蝙鱼
C．贮藏 沐浴 蜷曲 攀附 D．走廊 缝制 决别 栅栏
3、（2分）选出下面说法有误的一项 （ ）
A．《风雨》的作者是贾平凹，矛盾文学奖获得者，《风雨》全文运用侧面描写来表现风雨。
B．老舍，原名舒庆春，他的作品呈现出浓郁的“京味”，代表作品有《骆驼祥子》。
C．《天净沙 秋思》是一首元曲，作者马致远。
D．白居易，晚年又号清莲居士，他是“新乐府运动”的创造者。
4、（2分）将下面的成语补充完整。
洗耳（ ）听 （ ）丝马迹 花团锦（ ） 翻来（ ）去
5、（6分）下面四个病句，分别写出其修改方法。
①通过观看中央电视台《艺术人生》节目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
②一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
③能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
① ② ③
6、（4分）指出下面句子运用的修辞手法。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （ ）
②树林子像一块面团子了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 （ ）
③放下饱食过稻香的镰刀。 （ ）
④一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。 （ ）
7、（2分）从动词运用的角度赏析下面的句段。
一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。
8、（2分）阅读下面的语段，作者写“风雨”的主要表现手法是
最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……
9、（2分）从修辞手法的角度，赏析下面的诗句。
秋天栖息在农家里。
10、（12分）默写古诗文。
① ，志在千里。烈士暮年， 。
② ，邀我至田家，绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。
③ ， 。 ，潭影空人心。
④子夏曰： ， ，仁在其中矣。（《子张》）
⑤杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。
⑥默写《夜雨寄北》全诗：
二、古诗文阅读（共24分）
11、（6分）将下面的句子译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
③学而不思则罔，思而不学则殆。
④三人行，必有我师焉。
⑤三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲。不逾矩。
⑥人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。
12、（5分）赏析《天净沙?秋思》。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
①“天净沙”是这首散曲的 ，“秋思”是首散曲的 。
②这首小令通过 手法，表达了 的思想感情。
③画线的句子在风格上与其它景物有什么不同，这样写有什么好处？
13、（5分）赏析《钱塘湖春行》。
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
①本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。
②“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗描绘出一幅怎样的情景？
③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
14、（3分）赏析《观沧海》。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
①作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美的诗句是： 。
②赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句：
15、（5分）赏析《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
①“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘出了一幅怎样的景象？
②赏析诗中的名句“海日生残夜，江春入旧年。”
③这首诗抒发了 的思想感情。
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