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《香菱学诗》自主学案  

2011-12-05 20:58:27|  分类: 原创命题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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九年级语文(上)《香菱学诗》自主学案

(主备设计:黄华斌 )

【课前预习,自学达标】

1、常识积累:

①本文作者是             ,选自《        》,原名《         》这是一部          ,另外的三大名著是《          》《             》,《            》。

②《红楼梦》是我国古代伟大的          主义作品,以           的爱情悲剧为主线,描写了                由盛转衰的过程。

③据说《红楼梦》“批阅十载,_____           ,其开头有一首诗:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。____        _______           ___。”

2、字词盘点:

①给加点的字注音。

王摩                      )儿         )人不倦   

藉香             )鳏         )芳亭         )怔

②掌握重点词语

地灵人杰:                                穿凿:                             

诲人不倦:                                揣摩:                          

腻烦:                                    自暴自弃:                     

呆头呆脑:                                挖心搜胆:                     

坐卧不定:                                精血诚聚:                      

3、整体把握:

从题目看:课文主要写了什么?

                                                                            

读了课文,香菱给你留下什么印象?

                                                                           

4、熟读课文,梳理思路:

全文情节大致可以分为两个部分。第一部分为第1—(   )段,主要写黛玉指导香菱读诗。第二部分是第(   )——(   )段,主要写香菱在黛玉的指导下练习写诗。

5、引读:从下面的文字中,提取一词概括读名著的一种方法:

你道此书从何而来?说起根由虽近荒唐,细按则深有趣味.待在下将此 来历注明,方使阅者了然不惑。(《红楼梦》第一回)

                                                                   

6、寻读:香菱是以一种什么态度去学诗的?用她自己的话来说一说。

                                                                          

7、批注:走近香菱,看一看她究竟是怎样读诗和学诗的。在文中勾画,并写下感受。

 

我用这样几个词语来形容她的读诗和学诗:                                     

 

【合作学习,重点达标】

8、合作探究:《香菱学诗》在原著中回目是“滥情人情误思游艺,慕雅女雅集苦吟诗”。香菱觉得苦吗?从哪儿看出来的?(提示:描写香菱,多次出现的字。)

                                                                             

9、精读语段1香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两句诗,……越发弄成个呆子了。”

①品味1——“又”:                                                     

②勾画——画出表现香菱学诗态度的词语:                                           

③品味2——“呆”:                                                         

10、精读语段2香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,……作了一首又不好,这会子自然另作呢。”

①勾画1——直接描写香菱学诗的词语:                                        

②勾画2——侧面描写香菱学诗的句子。

③品味——“嘟嘟哝哝”和“忙忙碌碌”:

                                                                            

11、精读语段3各自散后,香菱满心中还是想诗。……日间做不出,忽于梦中得了八句。

①勾画:最能表现香学诗的两个细节。

②提取:直接形容香学诗态度的两个词语:               

12、学习方法:侧面描写。请你勾画出文中侧面描写香学诗的语句并作批注。特别是别人评价香学诗的语句。

精读揣摩:宝钗:“你若像他那么苦学就好了,学个什么还有不成的?”宝玉不答。

从这几句话你读到了宝钗和宝玉什么样的人生态度?

                                                                             

可见,香菱学诗,是玩,也是不玩,是不玩之玩,更见香菱的可爱。

13、延伸阅读:对香菱来说,真的“天地至公”吗?

    名著原文:宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”

香菱判词:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。

香菱经历:“香菱”原名“英莲”;三岁时被拐子拐走,养到十几岁卖给薛蟠,给这个花花太岁作了侍妾。后来薛蟠娶了个泼妇夏金桂,又贪又嫉,又狠又毒,香菱受尽他们的凌辱虐待,含恨而死。

我的感受:香菱走了,香菱们也走了。这些红楼梦里诗样的女子都走了。都以凄婉的方式走了。  有人说,《红楼梦》是一曲女性的赞歌,也是一曲女性的悲歌。

                                                                           

                                                                          

 14、合作讨论:

①从第2段中你学到了诗歌的方法?

                                                                                 

②除了主人公香菱外,林黛玉也是一个非常鲜明的形象,说说你对她的印象。

                                                                               

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