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田草青青

离离田草,黄又复青。

 
 
 

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不要戚戚于自己的位置、年龄、环境和收入,最重要的是我们的思想正在向什么方向移动。

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九年级《同步课堂·巩固双基》过关检测卷04  

2010-06-23 16:13:51|  分类: 原创命题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《同步课堂·巩固双基》过关检测卷04

(拟题/黄华斌 本卷共18小题,时间60分钟,总分60分。)

【卷面书写】

工整美观得4分;干净整洁得3分;潦草混乱得0分,其它得12分。

【基础积累】

1.2分)选择读音和字形均无误的一项         

A.颧骨(quán  瓦愣(lèng)  胯下(kuà)        B.祭祀(sì)  毡帽(zhān)  (chī) 寒噤(jìn)

C.胆怯(què)     狗吠(fèi)  逃蹿(cuàn)  掺杂(cān)  D.给予(gěi)  稠密(chóu)  撩逗(liáo)

2.2分)补写完整

斩钉(   )铁   神色张(      从容不(     衣(   )整齐

3.2分)写出下面的句子运用的修辞手法。

①张着两脚,正像一个画图仪器里细脚仱仃的圆规。                            

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。                                        

③我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。                           

④芦荡如万重大山围住了小船。                                              

4.4分)根据提示填写。

⑴《故乡》是一篇         (文体),选自于《        》,我们学过他的散文有《                》。

⑵《孤独之旅》的是长篇小说《         》的节选,作者         

⑶《我的叔叔于勒》的作者是     国短篇小说巨匠           ,他的成名作是《       》。

【微型阅读】

(一)时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴huì(  )了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从péng   )隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个xiāosuǒ(   )(   )的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

5.2分)根据拼音填写常用字。

6.2分)品析加点的“横”字的表达意味。

                                                                            

7.2分)本段文字渲染了                  气氛,烘托了“我”          的心境。

(二)这才是真正的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。

8.2分)从修辞手法的角度欣赏画线句子的表达效果。

                                                                                 

(三)那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

9.2分)画线的句子表现了什么?

                                                                                

10.2分)本文描写环境很有层次感,试作简要地说明。

                                                                               

11.2分)解释加点词语“歇斯底里”,并得析其表达效果。

                                                                               

12.2分)从“环境描写是为表现人物服务的”这一角度,说说这段景物描写的作用。

                                                                               

(四)鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

13.2分)用一个短语概括画线句子的意思。

                                                                            

14.2分)选段描写鸭群,其实是运用        手法,表现                      

(五)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

15.4分)选段抓住闰土的哪些方面来描写的,这样描写有什么好处?

                                                                                   

16. 2分)选段主要运用            手法,表现了中年闰土                             的形象特点。

(六)我问问他的景况。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”

他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。

17.2分)选文省略号表现了                             .

18.2分)作者几次写到他“只是摇头”的动作,有什么作用?

                                                                                  

19.2分)用自己的语言简要概括中年闰土的生活穷困的主要原因。

                                                                             

20.2分)画线的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?

                                                                                

(七)母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。

我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

21.2分)请从心理揭示的角度,欣赏片段中母亲对于勒的“称呼”。

                                                                              

22.2分)请从人物刻画的角度,欣赏末段中若瑟夫对于勒的两次“看”。

                                                                               

23.2分)请从小说主题的角度,欣赏末段中若瑟夫对于勒的“称呼”。

                                                                                    

     (八)京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?

     回家的路上,路过一片小树林子。树林子里静悄悄的,远远近近都不见行人。京京心跳起来,忍不住倚在一棵树上,又从书包里拿出那份讲义。讲义是新近印出来的,油墨味儿还是那么浓,那么香,真好闻。

24.2分)选文表现人物的主要方法是                    

25.2分)“朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?”一句表现了人物怎样的性格?

                                                                                

26.2分)怎样理解画线的语句,这反映了人物怎样的心理?

                                                                                  

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