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2010-06-20 10:36:12|  分类: 会议讲话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——在2010年6月18日老教师代表恳谈会上的总结讲话

黄华斌

聆听了每一位教师代表的交流发言,我突然感到:今天的恳谈会,是一次迟到的会议。但我也感到欣慰:这又是一次弥补的会议。首先,我代表我本人和领导班子对过去像这样的交流与沟通太少表示歉意,同时,用“感谢”开场:

一是感谢各位老师自我调任以来对我领导的班子集体各项工作的鼎力支持。

二是感谢各位老师领导班子集体特别是对我本人在工作上的不足与失误的谅解。

三是感谢各位老师壮心不老、矢志不渝、坚持不懈地耕耘教育教学的各位岗位,特别是站在教学一线拼搏质量的老师们!

借助今天这个坦诚直言、倾吐心声的恳谈会上,我从学校管理到个人工作先作四个方面的“自我陈词”:

发展方向。一所学校朝什么方向发展,是一个很重要的问题。当校长的头脑要清醒,思路要清晰,理念要先进,视野要开阔。而这,对于新任校长的我,更是一种巨大的考验。面对学校的现状,在我和领导班子成员一次次反复思考交流后,我们提出“外树形象,内涵发展,自创特色”的办学方向。围绕这一目标,我们正在按照“重树社会形象、改造内部环境、提升文化品位、凸显德育特色,规范管理过程,逐步提高质量”的思路进行。(老师们可以根据我的概括回想本学期以来学校工作的每一个步骤与每一个细节是否真的如此?)

管理理念。我以为,一所学校的管理理念由四个部分构成,即全局发展理念(责任高于一切,态度决定未来,服务赢得信赖)、教师发展理念(教师发展的优势就是学校发展的优势,有了教师发展优势,一切发展优势皆可创造)、教学质量理念(教学不能上档次,一切档次是枉然)和特色德育理念(雅行教育养君子少年,经典诵读创书香校园)。我们提出这个理念,是为了学校发展得不盲目,不局限,不落伍。这个理念,一年两年不会变,我们将在一年两年或更长的时间内通过一系列具体可感的行动来落实理念,来创造效益。(老师们请回想一下,我们一学期以来的各项工作是否在践行和坚守四个方面的理念?)

做人原则。自调任以来,各个方面的信息反馈都表现出我是一个备受关注和有一些争议的校长,这个年轻的领导班子集体也同样备受关注和议论。很多同志不了解我,但我相信时间是最好的“见证人”。在来到这所学校的时候,我就有充分的思想准备。比如,困难重重,干扰与阻力较多;人心难测,表象与真心常常矛盾。我更是耳闻目睹过异地任职的校长工作进展的极其艰难与辛酸。上任伊始我就抱着“不惧不畏,边做边学”的心态。我坚信并坚持几项基本原则:一是管好自己,不授人以柄,落人口实。无论是自身的教学,还是管理经得住检查与监督。二是带好班子,及时交流,民主管理,规则议事,相互提醒,共同担责。三是真诚待人,宽宏大度,不计前嫌,公平处事,同情弱者。现在的困惑反而是在推进公平的过程中干扰与阻力大。四是不丢业务研究。无论多忙碌,坚持研究,坚持写作,争取在语文教学研究的路上走出自己深刻的脚印。

自我反思。一是要求高,节奏快,让身边的同志工作难适应。正如我上课,学生总觉得我节奏快一样,今后我来放慢步伐,多想一想和等一等。二是不主动,少沟通,让很多的教师以为不合群。刚才,多数的教师在谈到我的问题时,都比较集中地反映了领导和群众沟通不足的问题。这个问题的主要责任在我。主要是客观不允许。开始还有空就到楼上转一转,但后来连转一转的时间和心情都没有,更不用说进课堂听课进办公室闲聊。有的时候,想到老师们的办公室去坐一坐,但看到老师们办公认真,不忍打搅。开会也是一种沟通,但由于我本人不爱开会,以为很多工作不用开会应该能行,少了程序也少了交流的平台。今后,我想倡导少开大会,多开小会,比如今天这样的恳谈会就很有意义。三是直言多,婉言少,让很多的教师心里不舒服。这是我的性格,也是缺点。正在学习,但总有不足,且进步很小,希望大家谅解。即使有伤害,也是无心,更是公心。还有刚才老师们提到的一些细节管理问题,是很好的意见。它们确实在工作中被领导所忽视或没有发现,提醒得很及时,我们马上弥补和改进。在兑现一些政策和结账时的拖延确定存在,说明部门工作还不及时,不主动,领导班子今后要改进。各位代表们中肯地评价了本学期领导班子所做的工作,大家提出的雅行教育、经典诵读等特色工作能否长期坚持持之民恒的担忧,尽管放心,至少在我的任期内会一线贯之,持之以恒,不断深化,自成特色。关于大家提出的办公条件和生活质量的改善提高问题,我们已经有了考虑,正在制定相关的添置与发展计划,但要慢慢来。

本期即将结束,新的学期又会是一个新的起点。后段学校工作重点与努力方向:

一是定岗定责定待遇,岗位双向选择。二是创新经典诵读,深化读书活动氛围与提高质量。三是推进雅行教育,细化雅行教育的主题活动。四是精细常规管理,落实课堂学案夯实质量基础。五是培育优良学风,突出学习习惯的引导。六是改善办学条件,量力而行创建优良环境。

最后,代表班子集体和我个人的希望:

一是多理解和包容。作为老教师的代表,群体之一员,又多是老校长、老领导,老党员,希望对学校,对领导,对我,多一些理解,对失误,不公、不理解能多一份包容与谅解。

二是多关注与扶持。青年教师是学校建设与发展的主力军,生力军,这是无须置疑的事实。我们在座的每一位同志都曾年轻过,也都奋斗过,辉煌过。前不久我在全体教师会上讲过一个观点:年轻人有年轻人的精神,老同志,也有老同志的风范!作为老教师,老去的是年龄,欠缺的是精力,但比之青年教师,更多的是成熟、经历、经验、智慧。希望老老师们能对身边的青年同行,传、帮、带、扶。对于学校的建设与发展多关注,多建议,多提醒,对于学校组织的各项活动能多参与、多支持、多助一臂之力。

拜托各位,谢谢各位!

2010618

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