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田草青青

离离田草,黄又复青。

 
 
 

日志

 
 
关于我

不要戚戚于自己的位置、年龄、环境和收入,最重要的是我们的思想正在向什么方向移动。

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《日出》导学导练  

2010-06-15 12:56:40|  分类: 原创命题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《日出》导学导练

湖北  黄华斌 本卷已刊发于《学苑新报·语文天地》

 

【课文导读】

曹禺是中国话剧艺术的集大成者,曹禺剧作的成功标志了现代话剧在中国的成熟。其经典之作《雷雨》、《日出》和《原野》被人称为生活、生命、人性的“生命三部曲”。

课文是剧本《日出》第二幕的节选。这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。黄省三是一个悲剧性的小人物,卑微可怜,无路可走。李石清是介于上下层之间的一类人物形象,毫无人性。

【美点探微】

探究一:人物性格显于语言的潜台词

戏剧文学的阅读重在对人物语言的品味,读出语言背后的潜台词,从而理解人物的性格。

看下面这个片断:

黄省三:天地良心,我没有,您可以问庶务刘去。

李石清:哼,你这个傻子,这时候你还讲良心!怪不得你现在这么可怜了。好吧,你走吧。

李石清的这句话的潜台词就是:讲天地良心的人会变得穷困潦倒,境遇可怜。要升官发财就不能讲良心。

你还能对文中其它语言隐含的信息进行探究式赏读吗?

李石清:(愤慨地)怎么你连偷的胆量都没有,那你叫我怎么办?……你看见窗户外面那所高楼么?那是新华百货公司,十三层高楼,我看你走这一条路是最稳当的。

黄省三(不明白)怎么走,李先生?

1、这段文字的潜台词包含两个方面的意思:                                       

                                                                          

李石清我不是说你的薪水。从薪水里,自然是挤不出油水来。可是——在别的地方,你难道没有得到一点的好处?

2、这段文字的潜台词是:                                                       

探究二:文中有三处破折号意蕴丰富:

①那你可以到街上要——

李石清故意不把话说完,想试探一下黄省三,看他有什么反应,他看到了黄省三脸红不安的样子,似乎有些幸灾乐祸。

②您说,要我去——

对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说,他不敢说出,也羞于说出这个“偷”字来,他没有这个胆量。

③我太冤了,我非要杀了——

你能说说这句话中破折号的内容吗?

                                                                         

                                                                          

【课堂训练】

1、积累下列词语,或补充完整,或根据拼音写字。

呆若木(      ru      裁员减(      chu   

ning   )笑     )有此理    ye   

2、积累下列文学常识,将横线上的内容补充完整:

①曹禺,原名          ,话剧《日出》是曹禺的代表作之—,是继《        》之后的又—杰出的多幕剧。

②剧本是文学作品的一种体裁。主要由                         组成。

3、说说下列句中划线的词句表达了怎样的信息:

①李石清(冷冷地)你到这儿就有饭吃么?这是旅馆,不是粥厂

                                                                     

②黄省三李先生,我在银行没做过一件错事。我总天亮就去上班,夜晚才回来,我一天干到晚。

                                                                      

③黄省三我没有求您周济我,我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩子,我得活着!

                                                                     

④(愤恨地)你们真是没有良心哪,你们这样对待我,——是贼,是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如──

                                                                     

4、说说下面句中的破折号的作用:

①黄省三 (失望)我……我拉不动(咳嗽)您知道我有病。医生说我这边的肺已经(咳)——靠不住了。

②我为着我的孩子们,为我那没了妈的孩子们我得活着!我的望望,我的小云,我的——哦,这些事,我想过。可是,李先生,您得叫我活着!

③李石清 经理,他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。

                                                              

5、阅读下面一段文字,写出文中反复强调的意思:

黄省三(又卷弄他的围巾)不,不,不是,李先生,我……我,我知道银行待我不错。……(嗫嚅地)李先生,您没有瞅见我那一堆孩子,我实在没有路走,我只好对他们——哭。

                                                                       

6、如果请你来表演课本剧,下面这段台词你会怎样来表达?试从语速、语调、情感等角度说明。

黄省三(呆若木鸡,低得几乎听不见的声音)李先生,您说顶好我“自——”(忽然爆发地悲声)……(拉着李的手)您得帮帮我,帮我一下!我不能死,活着再苦我也死不得,拼命我也得活下去啊!(咳嗽)

                                                                       

                                                                         

7、剧本的人物语言,往往是言外有意,话外有音。品读下面一段对话中人物的“话中之话”:

李石清(不耐颂)得了,得了,我知道你是个好人,你是安分守己的。可是难道不知道现在市面萧条,经济恐慌?我跟你说过多少遍,银行要裁员减薪,我并不是没有预先警告你!

……

李石清  那你管不着!那是银行的政策,要繁荣市面。至于裁了你,又添了新人,我想你做了这些年的事,你难道这点世故还不明内?

李石清的意思是:                                                    

8、阅读下面这段台词,提取三个重要的信息:

好,我起来,我起来,你们不用打我!(慢慢立起来)那么,你们不让我再活下去了!……(愤恨地)你们真是没有良心哪,你们这样对待我,——是贼,是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如──

①自述命运:                                                    

②怒斥对方:                                                    

③情节发展:                                                    

9、阅读下面一则片断,按要求答题:

黄省三我没有求您周济我,我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩子,我得活着!

……

李石清你大声说出来,这怕什么,“偷!”“偷!”这有什么做不得,有钱的人的钱可以从人家手里大把地抢,你没有胆子,你怎么不能偷?

从人物形象的角度,说说你对他们的认识:

黄省三:                                                     

李石清:                                                             

②从细节表现的角度,从中最能表现潘月亭的“丑陋嘴脸”的一个细节是:

                                                                        

③从内容理解的角度,选文的主要内容我们可以概括为:

                                                                       

④从语言品味的角度,说说下面的两处舞台提示表现了人物什么样的特点?

(脸红,不安)   (只见唇动,听不见声音)

                                                                        

⑤从剧本主题的角度,探究为人本分老实的黄省三被辞退的原因是:

                                                                       

10、鲁迅说,所谓悲剧就是最有价值的东西毁灭给人看。也有哲人说,悲剧就是撕开伤口给人看,这些流经生命,又从生命中渗漏出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。这些痛苦使躯体千疮百孔,却让灵魂得到了升华。读完《日出》,你对这两段话有怎样的认识,请用简洁的语言写出你的看法:

                                                                       

                                                                       

【中考对接】

2004年深圳市南山区)在生活中,戏剧和影视节目带给我们丰富多彩的视觉享受和五味杂陈的感受。请重读《威尼斯商人》(节选),完成12题。

公爵 ……现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来……犹太人,我们都在等候你一句温和的回答。

夏洛克 ……您要是问我为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?

巴萨尼奥你这样使劲儿磨着刀干吗?

夏洛克从那破产的家伙身上割下那磅肉来。

鲍西亚那么犹太人应该慈悲一点。

夏洛克为什么我应该慈悲一点?把您的理由告诉我。

鲍西亚 慈悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君主的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,……我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己做一些慈悲的事……

1、这场戏对立的一方是夏洛克,另一方是______等人。剧情是围绕着________而进行的。

2、理解画线部分的台词。鲍西亚这番话的主要内容是什么?说这些话的目的又是什么?

                                                                          

                                                                        

试题解析:题1考查的是对戏剧矛盾冲突的双方的把握,于考生而言,这是一道比较浅显的试题。根据剧中各色人等的对话我们可明确人物的各自立场,对立主角应是鲍西亚,还有巴萨尼奥、安东尼奥、葛莱西安诺等人。剧情矛盾冲突的核心也就是他们双方争论的焦点:(是否)照约割一磅肉。题2考查的是对人物台词的理解,包含两个方面,一是台词的主要内容,二是台词的表达意图。阅读这段台词,我们可从中提取一个关键词:慈悲。也就是这段台词的主要内容:做人要慈悲为怀。他的这段台词的表达意图就是劝说对方放弃履行割一磅肉的契约。

通过这两道试题的解析我们发现:中考对戏剧文学的阅读命题,基本抓住了“课标”或“考试说明”对戏剧文学阅读的两个“点”,即矛盾冲突和人物台词。这样,我们可以梳理出戏剧文学复习的下面几个重要的“考点”:①戏剧人物(主要人物)及形象概括;②矛盾冲突的焦点及其发展过程;③台词理解,特别是潜台词的探究;④舞台说明在剧本冲突中的作用;⑤剧本的主题认识。

【知识储备】

剧本是文学作品的一种体裁。主要由人物对话(或唱词)和舞台指示组成。剧本有三个主要特点:第一,剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多地变换。第二,剧本必须有集中,尖锐的矛盾冲突。戏剧冲突发展变化的过程构成剧本的情节结构,情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。第三,人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。

阅读剧本,我们要了解下面几个要素。

冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。

台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。

幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落。场,即拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。

舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和栖写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果”的,有关于开幕、闭幕的等等。

(作者通联:湖北省松滋市涴市中学  黄华斌   434205  

 

参考答案:

美点探微:

探究一:1、只凭安分老实,讲天地良心就不可能生存下去。你唯一的路是走上十三层高楼跳楼自杀。2、你昧着良心,就应该能获得其它的收入。

探究二;黄省三被逼急了,发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么!”被吓住了不敢说出“你”。

课堂训练:

1、鸡、嚅、薪、躇、狞、岂、咽

2、①万家宝、《雷雨》。②人物对话(或唱词) 舞台提示

3、①这里不是施舍救济的地方,表现了李的冷漠无情。②从早到晚、任劳任怨的工作却换来的是被辞退的下场。③我没有其它要求,只是为了孩子能好好活着。④怒骂声声显示的是他的觉醒,这是对李、潘的声讨。

4、①表语言中断;②表话意转折;③表内容解释。

5、我求你的目的是为了我的孩子。

6、语速由慢到快,语调由低沉到高昂,读出悲伤痛苦之情。

7、李石清的意思是不是靠为人本分老实、工作勤苦就能保住工作的,还需要有后台撑腰和关照。

8、①重病缠身,快死的人,不值钱的命,辛辛苦苦,饱受剥削。②没有良心,是贼,是强盗,是鬼,比禽兽还不如。③这是情节发展的高潮部分,也是矛盾冲突最为尖锐的部分。

9、①黄省三:穷困潦倒,疾病缠身,老实安分,心存幻想。李石清:麻木不仁、冷酷无情。②你大声说出来,这怕什么,“偷!”“偷!”这有什么做不得,有钱的人的钱可以从人家手里大把地抢,你没有胆子,你怎么不能偷?③李石清厚颜无耻地为黄省三设计出路,唆使他走向死亡之路。④“脸红,不安”是因为黄省三明白要饭是对于读书人有辱斯文,丢人的事情,“只见唇动,听不见声音”则是他明白“偷窃”之事更是违背良心,非他这样的本分人所为,这两处舞台提示都反映了黄省三为人本分老实、胆小懦弱的性格特征。⑤其悲剧原因,从课文字面上理解是“身后没有人撑腰”。更深层的是黄省三现在体弱多病,再没有油水可榨了,因此被银行一脚踢开。在万恶的旧社会,像黄省三这样老实、本分、只知道傻干苦干,不知道溜须拍马的老实人必将被伪善、腐朽、凶残的封建资本家所欺凌,这是由黑暗社会封建资本家阶级本性所决定的。在那样一个人吃人的社会中,黄省三是没有别的出路的。

10、这是一道个性化阅读赏析题,也是一道考查欣赏能力的试题。要求学生围绕“悲剧人物”黄省三这一形象来理解“悲剧”的意义。一是黄省三的性格发展,懦弱卑微,苦苦哀求,努力抗争,苦求无果怒骂对方,最终走向自杀。二是造成其悲剧的根源:为富不仁和剥削阶级,黑暗的社会环境等。最后是黄省三悲剧命运带给我们的思考。本题需要教师指导下完成。

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