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田草青青

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2009年中考特辑·积累与运用题型展练  

2010-06-15 12:51:38|  分类: 原创命题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语音汉字  病句修改

本卷已刊发于《语文周报》中考版

【主题阐释】

中考语文试题中的“积累与运用是新课程标准下最基本的试题题型.从内容上看,主要考查学生对拼音、汉字、词语(成语)、名句、句子表达、作家作品等的积累与运用能力。从分值上看,一般赋分在1825分之间。从命题形式上看,以主观填写题为主,部分地区以少量的客观选择题形式呈现。

积累与运用试题,重在积累,注重基础,考查基本的辨识能力,属于《考试说明》中的“容易题”,基本没有答题障碍与难度。而且,命题材料基本出自课内,或取材于报刊媒体时新资料。因此,关键在于平时的日积月累,过好教材关。多读多记多写,扎扎实实训练。同时,区别整合归类,重点攻关突破难点。

语音汉字

【金题探津】

语音汉字类试题一般分为两大类:字音考查题和字形考查题。2009年中考语文语音文字类试题的热点是在语境中考查字音、字形以及综合运用。但无论如何考查,都是以平时积累为基础。

金题回放

1.2009·山东淄博)阅读材料,按要求做题。(2分)

每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的,振撼、悲恸、温暖、自豪,强烈的情感,交织、充盈着我们的心田,人泪下。

①写出文中的一个错别字并改正:               ②给文中加点字注音:            

2. 2009·湖北荆州)下列各组词中加点字字形和读音都正确的一项是(   

A.繁衍(yǎn)  粗制乱(làn)造       B.箴(jiān)默  根深蒂(dì)固

C.咫(zǐ)尺  妇孺(rú)皆知          D.笃(dǔ)信  正襟(jīn)危坐

3. 2009·广东深圳)请选出下列词语中加点字的读音正确的一组:

A.芳馨(xīng    睿智(ruì)    绮丽(qí)      怏怏不乐(yàng

B.寥落(liáo     沉湎(mián   丘壑(hè)    咬文嚼字(jué)

C.幽径(jìng    嗤笑(cī)      追溯(sù)     草长莺飞(cháng

D.迸射(bèng  恻隐(cè)     花圃(pǔ)     无与伦比(lún

4.(2009·广西桂林)下列加点字的读音、字形准确无误的一项是(       )

A.烟雨桂林,山与水相得益章(chāng),如梦似幻,宛若仙境。

B.百色的夏天酷热难耐,人在太阳底下站一会儿就汗流颊(jiá)背。

C.花桥是桂林最古老的桥,桥面有风雨长廊,桥亭覆盖着绿色琉璃瓦,整座桥坚如磐(Pán)石,具有浓郁的民族风格。

D.大王岭景区内河流落差很大,河中怪石磷(lín)峋,两岸古木参天,犹如一把绿色的大伞。

5.(2009·湖北襄樊)下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)

    五彩缤分的花季,朝气篷勃的青春。

 

考点探秘

1.这类题是在语境中考查字音、字形,是近几年中考语音文字类试题的热点。命题材料多为报刊媒体出现频率较高的新闻信息和语言,解答此题时,注音平时积累,别字则要求根据语境,结合对词义的理解,做出正确的判断。

2.这类题综合考查拼音与汉字的正误辨别,具有一定的难度。命题者选材多为语文教材或日常生活中容易误读误写的字词。因此,需要考生仔细辨识,答题时可用排除法。

3.这类题考查对象主要是常用字的读音,重点在考查汉字的平翘舌,前后鼻音,多音字,声调等。解答此题与上一题类似,运用排除法即可。

4.这类题考点同2,只是提供了具体的语言环境,语言环境既对考生准确辨识有利,但同时也是视觉上的一种干扰,需要考生仔细答题。

5.这类题考查汉字的辨别与书写能力。命题者通常提供田字格给考生,解答此题,考生除运用平时积累,准确辨别汉字外,必须注意书写的工整美观。

错答原因

    1.“震撼”“悲恸”错成“振撼”“悲痛”;“cuī”错成“chuī”。这类题是在具体语境中考查语音文字的运用,要求在平时的学习中,多读多记,加强积累,熟练运用。

2.“粗制滥造”中的“滥”常被考生误写为乱;“箴言”(zhēn)与“缄(jiān)默”常被混洧;“咫(zhǐ)尺”常常平翘舌不分。  

3.“馨”没有后鼻音;“绮”就为第三声;“怏”读为第四声是正确的,而常被误读为第三声;“湎”应为第三声;“嚼”是一个多音字,这里应读为jiáo;“草长莺飞”中的“长”是一个多音字,应读为zhǎng

4.“相得益障”xiāng dé yì zhāng,字形与读音都出现了错误;“汗流颊背”中的“颊”应为“浃”;“怪石磷峋”中的“磷”应为“嶙”。

5.“分”“纷”“篷”“蓬”分辨不清;书写的不那么工整美观,甚至马虎潦草。原因是考生平时书写不注意规范、工整,不注意汉字的间架结构,导致答题时失分。

【考题链接】

6.2009·湖南长沙)请用正楷字把“国泰民安  繁荣昌盛”工整的抄在田字格内。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.2009·辽宁沈阳)下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确 一组是(    (2)

A.暝想(míng      隘口(ài         竹篙(gǎo           赡养(shàn

B.簸箕(ji          纨绔(kù)         毗邻(pí)            恣睢(zì)

C.祈祷(qǐ)         慰藉(jiè)         剔除(tī)             困恶(è)

D.骨髓(suǐ)        创伤(chuàng    熟稔(rěn           机械(xiè)

8.2009·福建福州)下面词语中,有错别字的一项是(    )

  A.无可置疑    旁骛    馈赠           B.冥思遐想    急躁    颓唐

  C.因地治宜    仰幕    熹微            D.怒不可遏    绯红    斑斓

9.2009·浙江绍兴)、根据语境和拼音写汉字。

简单地生活,不是如佛家般脱离红尘,zhì    身世外,也不是如老庄般“绝圣弃智”,清静为无,而是以一种dàn     然的心境宽待生活,在“风烟俱净,天山共色”的yōu     然襟怀中,体会“天凉好个秋”的意境。

【新题演练】

10下面各组词语中加点字的字形和读音都正确的一组是(   

A. 头晕目眩(xuàn) 繁花似绵(jǐn    B.转弯抹角(mò)   情不自已(yǐ)

C.两栖动物(xī   廓然无累(lěi    D. 强聒不舍(guā)  有例可援(yuán

11.下列各组词语中黑体字的读音,完全都相同的一组是(   

A.蓑衣  衰老  摔跤  甩卖      B.惘然  置若罔闻  往常  枉费

C.角色  侥幸  狡猾  饺子      D.颧骨  焕发      浣沙  涣散

12.根据拼音,在横线上写出汉字,并找出画线句中的两个别字改正。

语文是一首诗,字里行间悸动的是独行的灵魂;语文是一幅画,色彩光影(tiáo     和的是缤纷的世态;语文是一座山,巍巍挺立的是众横几万里的遵严;语文是一条河,绵绵流(tǎng      的是上下五千年的智慧……

病句修改

【金题探津】

病句的辨析和修改是语文积累运用能力的具体体现,这类题型是中考主观题的必考内容。因此,熟练地把握句子的结构,了解病句的常见类型和修改方法,是每个考生必须具备的应对策略。

金题回放

1.2009·辽宁沈阳)下面两个句子各有一处语病,请改正。

1)九年级五班的语文是全校最好的一个班级。

                                                           

2)由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。

                                                           

2.2009·浙江杭州)下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。

                                                                                        

考点探秘

病句修改,在中考试题中主要考查学生对最基本最常见的语病的辨析与修改,主要有搭配不当、成分残缺、语序混乱、前后矛盾、句式杂糅、否定不当等语病。基本答题思路是通读文句,感觉语病;逐一审读,斟酌语病;提取主干,确定语病。中考试题,考查的还停留在“删”“添”“调”“换”这四种基本的修改方法上。

错答原因

修改病句的错误,主要是找不准病因。平时积累不够,没有注意积累典型病例,对病句的常见类型概念不清;也没有敏锐的语感。

1.分析原因,犯的是“句式杂糅”的毛病,删去“一个班级”即可。②句犯的是“语序颠倒”的毛病,把“组织”与“立即”颠倒即可。

2.梳理句子,提取主干,再检查附加成分是否有语病。①语序有误:把“在我省”移到“正式”前;②成分缺席:删去“使”,或删去“通过”    ③用词不当:“采取”改为“采用”,或删去“采取”。

【考题链接】

3.2009·河北)请对下列病句提出修改意见。

1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。】

修改意见:                                                        

2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

修改意见:                                                        

4.2009·山东滨州)下列两个句子均有语病,请予以改正。

1)神舟七号升空,中国航天员实现太空漫步,使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

                                                                                       

2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延,我国也发现多例输入性确诊病例,必须引起我们高度重视,全力拉制疫情在我国传播。

                                                                                       

5.2009·浙江台州)下文中有一处错误标点和一个病句,请找出并修改。

①今年的515日,是台州的首个《慈善公益日》。②台州各地广泛开展了募捐、义卖、义诊、义演等慈善活动。③大家积极参与,一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。

1)有错误的标点的是第    句,修改意见:          

2)有语病的是第    句,修改意见:              

【新题演练】

6.下列两个句子都有语病,请你加以修改。

1)我生长在淮剧之家,淮剧对我一点都不陌生。

                                                                                       

2)能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

                                                                                       

7.阅读下面一段文字,按要求答题。

百年梦想,七年筹备,奥运圣火熊熊点燃的那一刻,“鸟巢”的焰火冲天迸射,给广袤无垠的夜空增添了无穷光彩;通过气魄宏大的文艺演出,使开幕式展示了厚重而深邃的中华文化正如感动中国组委会授予北京奥运会开幕式导演团队的颁奖词所说:“那一夜,中国惊艳世界”。

文段中画线的两个句子有一处语病和一处标点错误,请仔细阅读后修改。

对病句的修改,最佳的改法是:                                             

对标点的修改,具体的改法是:                                             

8.下面画线的句子都有语病,请改正过来。

在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。

1)句①语意重复,应删去的词是            

2)句②中关联词使用错误,应把           改为        

3)句③成分残缺,应删去的词是            

4)句④中词语搭配不当,应将            改为           

 

《语音文字  病句修改》参考答案

1、     《语音文字》6.  7.B   8.C  9. 置、澹(淡)、悠  10.B   11.B   12.    “遵”改为“尊” “众”改为“纵”

2、     《病句修改3.1除“只有”(或把“只有”改“只要”;或除“一”并把“就”改“才”)2)把“改”改“提高”4.1)表意不明。将改为中国2)成分残缺。将必须引起我们高度重视改为我们必须高度重视”5.1)第①句  书名号改成双引号(或:《》改成“”)第③句  “铸造”改成“汇聚”(或汇合、汇集、聚集、会聚……)6.1淮剧对我”改为“我对淮剧”  2)去掉“能否”  7.删去“通过”。如答删去“使”酌扣。 那一夜,中国惊艳世界。”(调换后双引号和句号的位置)  8.1)句删去“如同”或“好比”  2)句把 “ 即使”改为“无论”  3)句③删去“随着”或“使”  4)句④把“追逐”改为“追捧”

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