注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

田草青青

离离田草,黄又复青。

 
 
 

日志

 
 
关于我

不要戚戚于自己的位置、年龄、环境和收入,最重要的是我们的思想正在向什么方向移动。

网易考拉推荐

九年级上册第二单元综合素质检测  

2010-06-15 12:19:59|  分类: 原创命题 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

九年级上册第二单元综合素质检测

(拟题/湖北荆州 黄华斌 本卷已刊于〈语文学习报〉)

 

说明:本卷共四大题27小题,时间120分钟,总分120分。

一、(共4分)卷面书写

二、(共21分)基础积累与运用

1.(2分)根据拼音写字。

他活过的八十四年,经历了登fēng   )造极的君主政体和shǔ(   )光初现的革命年代。他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。所以,他的摇篮映照着王朝盛世的余huī(   ),他的灵jiù(   )投射着大深渊最初的微光。

2.(2分)选出下列字音完全无误的一组。

A.禅师(chán)累赘(lěi)旁骛(wù)强聒(guō)

B.嘘叫(xū)媚上(mèi)轻薄(bó)凌驾(níng

C.灰烬(jìn)熨斗(yùn)谀词(yú)相契(qì)

D.惩罚(chěng)刹那(shà)麦穗(suì)伫立(zhù)

3.(2分)将下面的成语补充完整。

   )尽职守    涕(   )横流     无与(   )比    重(   )覆辙

4.(3分)积累相关的文学常识。

①《致女儿的信》的作者是前苏联                     

②雨果是    国著名的思想家、文学家、哲学家,他的代表作品有              

③梁启超的《敬业与乐业》一文的标题分别出自于                   一书。

5.(2分)根据文意,在横线上续写恰当的句子表达“中学生心语”。

我们站起来,就成了高山,是耸入蓝天与白云对话的高山,是无限风光在顶峰的高山。

我们躺下来,就成了海洋,是波澜壮阔席卷陈规陋俗的海洋,一颗心灵便是一朵洁白的浪花。

                                                                             

                                                                            

6.(2分)读下面的一段文字,理解词义和句意。

人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或着要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。——摘自《傅雷家书》

①文中的“高潮”和“低潮”分别指的是                                 

②画线句子的言外之意是                                                    

7.(2分)用简洁的语言概括下面一则材料的主要信息:

唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用一句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

                                                                         

8.(2分)微型阅读,完成练习。

一百年前的今天,一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。

   文中对伏尔泰作出形象而高度的评价一个短语是           

   这段文字在表达对人物的评价时,主要采用的手法是        

9.(4分)班上准备举办“微笑着面对生活”综合性学习活动,请你帮助完成下面内容:

①为下面这则小故事写一则“启示语”,引出“微笑”的主题:

一家大企业集团人事部主任说,在某些时候,他宁愿雇佣一个小学未毕业的女职员——如果她有一个可爱的微笑,而不会雇佣一个面孔冷冰冰的哲学博士。

                                                                             

                                                                             

②如果要选择一首歌曲作为这次活动的尾声,你推荐的歌曲是什么,说说理由:

                                                                              

                                                                              

三、(共45 分)现代文阅读

《傅雷家书两则》(节选)

 

音乐院长说你的演奏像流水、像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。

你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾,将来你还有反复不已更大的矛盾呢:形式与内容的枘凿,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你。别担心,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有perfect[完美,十全十美]的一天,人生也没有perfect[完美,十全十美]的一天!唯其如此,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了!

10.(2分)归纳这两段文字各自的主要内容。

                                                                             

                                                                              

11.(2分)第一段除了表达了作者对儿子的激励,还包含着怎样的思想感情?

                                                                             

12.(2分)第一段中画线的诗句,是我们熟知的两组名句,写出它们的出处。

                                                                              

13.(2分)作者说:“做人也太腻了!”这句话中的“腻”字应该怎样理解?

                                                                             

14.(3分)第二段很多句子都充满了哲理,引人思索,给人启示。请就你最喜欢的一句摘录下来,写下你的感悟。

摘抄:                                                                               

感悟:                                                                                                                                                        

                                                                             

人生的意义与价值

季羡林

A)时光流逝,一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福,我看也不尽然,人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。

那么,长寿就一点好处都没有吗?也不是的。至少对了解人生的意义与价值,会有一些好处。

根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。(B走运时,手里攥满了钞票,白天两趟美食城,晚上一趟卡拉0K,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横、飞扬跋扈,昏昏沉沉、浑浑噩噩,等到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活这一生。

其中不走运的则穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。即使是日子还能过得去的,不愁衣食、能够温饱,然而也终日忙忙碌碌,被困于名缰、被缚于利锁。同样是昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。

对这样的芸芸众生,人生的意义与价值从何谈起呢?

我自己也属于芸芸众生之列,也难免浑浑噩噩,并不比别人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话,那也是有的:我,当然还有一些别的人,对人生有一些想法,动过一点脑筋,而且自认这些想法是有点道理的。

我有些什么想法呢?话要说得远一点。当今世界战火纷飞、物欲横流,“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,处在一个十分不安定的时代。但是,对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好,人类大同之域绝不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。(C有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西,但是没有这一点东西,链子就纽不成。在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝不是可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。

但是,这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”,指的就是这种人。(D对于那些肚子里装满了肯德基、麦当劳、比萨饼,到头来终不过是浑浑噩噩的人来说,有如夏虫不足以语冰,这些道理是没法谈的。他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。

话说到这里,我想把上面说的意思简短扼要地归纳一下:如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

(选自《读者》2006年第20)

15.(2分)本文的论点是:

                                                                       

16.(3分)文章第一段文字在文中的作用主要是:

                                                                       

17.(3分)作者说,人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻。那么,本文主要议论了几种人的生活相,各自的特点和共同之处是什么?

                                                                       

                                                                       

18.(3分)本文在讲道理时,运用了许多论证方法,就其中的一种举例说明:

                                                                        

                                                                       

19.(4分)本文语言独具风格,很有味道。试就文中画线的四处语句赏析点评,写上旁批:

A                                                                         

B                                                                        

C                                                                        

D                                                                         

20.(2分)这篇文章谈论的是“人生意义”,试自创一个警句,表达你对人生意义的看法:

                                                                            

妈妈给我买把伞

周纪鸿

1978年,25岁的我参加了粉碎“四人帮”以后的第一次全国统一高考。8月,“绿色天使”给我送来了录取通知书,作为家中的长子,能够考上所普通高校的中文系,也算是百里挑一了,爸爸妈妈自然非常高兴,临行前,妈妈带我上街,在一家百货公司给我买了两样东西。一只行李箱,还有把伞。

  这是一把上海出产的黑布雨伞。弯曲的伞把手,像高级手杖,外镶着皮套,既华贵,又舒适,伞杆是不锈钢做的,伞尖有10厘米长,铮明瓦亮。伞把上有一个机关,往下一按伞就“砰”的,声自动张开。宽大的伞面,礼服呢的质地,看着就舒坦。

  皮箱和雨伞陪伴我顺利地度过了难忘的黄金岁月。那时候在大学里,多数学生是从农村考上来的,同学中很少有带伞的。即便有也是那种老式的油纸伞。所以我这把半自动的黑布伞,算得上是全班最时髦的日常用具了。一下雨,同学们就轮着使用,虽然有点不舍得借人,但一听同学们夸奖伞的漂亮高级,我的心里别提多美了。同时,更加佩服妈妈的眼光。这把上海伞凭着过硬的质量,几年下来一点毛病都没有。

  随着社会发展的加快,各式各样的折叠伞渐渐多了起来。折叠伞色彩鲜亮,小巧轻盈,方便携带。唯一不足的就是一遇上点风雨就相形见绌了。有时候,折叠伞被大风吹翻,非但遮不住雨水,还可能把人给拐摔了。而我撑着母亲给我买的上海伞,一路前行,风雨无阻,平平安安。

  毕业后,我在一家国有特大企业的职工大学教书。教师们的交际面有限。我在工作中与一位教物理的老师对上了象。她的家在市区,每天跑通勤。有个阴天下雨的,我不是打着伞送她,就是接她。夏天,我们还常常到海边游玩。她不会游泳,更多时候是坐在沙滩上望着我在海水里游泳。烈日下她张着伞,静静地等我上岸。实话实说,伞见证了我俩爱情的深化过程。

  2003年底,一场突如其来的车祸把善良慈祥的母亲撞伤,尽管我们千方百计抢救她老人家,但仍然没能把母亲从急救室里救回家来。

  200588日下的雨,是立秋后的第一场雨,也是台风“麦莎”带来的一场大风雨,我照往常一样,撑着上海伞上班。中间去了一趟银行。回来我放下伞就不对劲,伞里边的结构扭曲,不能合上了,我急忙找来钳子,细铁丝,喊来顾科长帮忙。顾科长是江苏人,学工的,手又巧。我们两个修了半个多小时、终于修好了。但一收伞,伞内就扭曲变形。简单地说就不能收起来了,这时顾科长表情凝重地对我说:“周处,这伞不能修了,人走伞也不行了”……

  一瞬间,泪水浸泡了我的眼球,我强忍着不让眼泪流出来。事实上,这把伞早已成为我们母子深情的一个活生生的见证。多年来,伞离不开我;我离不开伞,晴天,她为我展开一块荫凉,防止紫外线的照射;雨天,她为我撑起一片蓝天,抵御大雨的侵袭,这把伞,有着永恒不降的温度,附着太多的关爱和牵挂。伞,立起来,腰杆笔直,不弯不曲;张开来,爱荫一片,庇护亲人。白天走累了,伞就是我的拐杖;黑天赶夜路,伞便是我的护身宝剑。拿着它,胆大气正,步履铿锵。

在大自然的环境里,少不了风风雨雨;可人在母亲的怀抱里,就啥事也没有。在人的一生路程中,谁也少不了风雨坎坷。但有了父母保护伞一般的护佑,你就没啥可怕的,风雨既是自然气象,也是对人的历练和考验。而无论是在自然界,还是在社会层面,人人都需要一把知冷知暖的棉布伞呵。

(选自《散文百家》 2007年第12期)

21.(2分)本文的行文线索、写作顺序分别是什么?

                                                                   

                                                                   

22.(3分)本文主要写了几件事,分别用简洁的语言概括:

                                                                   

                                                                   

23.(3分)本文第二段用很多的笔墨描写“黑布雨伞”,这样写的用意是:

                                                                   

                                                                   

24.(3分)文章有一个句子让本文显示出明显的结构层次,写出这个句子并说明理由:

                                                                    

                                                                   

25.(3分)文章第8段语言优美,第9段富有哲理,试择其一处写几句赏析的话:

                                                                   

                                                                   

                                                                   

26.(3分)读完全文,本文的主旨可以概括为:

                                                                   

                                                                   

四、(共50分)写作实践。

27.大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩,因为这小孩总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气:“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我。”

“但是,你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉图回答说:“你会养成一个终生受害的坏习惯。”

根据上面的材料,写一篇不少于600字的文章。

 

(作者通联:湖北省松滋市涴市中学 434205


附:参考答案

1.峰、曙、晖、柩;2C3、恪、泗、伦、蹈;4、教育、苏霍姆林斯基;法、《巴黎圣母院》;《礼记》、《老子》;5、示例:我们跳起来,就成了音符,相信自己就是一首歌,一首自己会唱别人不一定会唱的歌。我们静下来,就成了诗篇,流动的跌落有致的诗篇,一排排一行行时时刻刻准备感动你的诗篇。6、①人生事业的高峰;面对挫折、困难和处于低谷时;②既不要过分紧张,也不要过度颓废;7、要不断劳动,不可不劳而食。8、①巨星陨落,②对比;9、①示例:我们脸上的表情是我们内心世界情绪波动的晴雨表。微笑是一种令人会意的情感,微笑是一种生活态度,微笑是一种处世原则,微笑是脸上闪耀的阳光。面对这个世界上的一切,用我们脸上的阳光去融化内心的冰雪,用我们的阳光去温暖身边的每一个人,用我们的阳光去照耀这世间每一个角落,让每一个人都荡漾在微笑的阳光中。②示例:《阳光总在风雨后》理由:激励人们充满自信,笑对人生,不惧风雨挫折。10、第一段是对儿子的激励和祝愿;第二段是告诉儿子正视矛盾,走向完美。11、对新中国的热情和作为中国民族子孙的自豪感;12、李白的《将进酒》和杜甫《登高》;13、成功如果唾手可得,不需任何付出,那么人生就失去了奋斗的过程和乐趣,就如同总吃同一种食物一样会腻烦。14、示例:解决一个矛盾,便是前进一步!告诉我们要不怕生活中的矛盾,勇敢面对,冷静思索,用智慧巧妙地解决一个个矛盾的过程便获得一种经验,距成功就为时不远了。15、人生意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。16、以自己的长寿经历引出对人生有了更多的思考,对人生的意义和价值有更多的认识。17、三种人,一种是走运的人,生活奢侈,玩弄权术,自作聪明,恣睢骄横、飞扬跋扈;一种是不走运的人,穷困潦倒,终日奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。一种是日子平淡的人,不愁衣食、能够温饱,也终日忙忙碌碌,被困于名缰、被缚于利锁。这三种人都是昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。18、提示:论证方法主要有对比、比喻论证。要求结合例句说明。19A、“预算”、“耳要清静”两个词语增添了语言的幽默感,诙谐有趣。B、句式对称、多用短句,富有节奏感,鲜明有力。C、连用比喻,形象生动,通俗易懂。D、“肯德基、麦当劳、比萨饼”等具有现代都市气息的词语,形象而富有讽刺性。20、示例:人生的意义,在于朝着伟大的理想目标而不懈地奋斗。21、棉布伞、时间顺序;22、主要写了三件事,一是棉布伞陪我度过大学岁月;二是棉布伞成为我爱情的见证;三是母亲去世后的一个雨天我和朋友一起修伞。23、细节描写突出伞的优点和我的珍爱之情。为后文写我对母亲的怀念作铺垫。24、周处,这伞不能修了,人走伞也不行了”……这个句子将我带入对往事对母亲的怀想中,引出了后文的抒情议论(主题)。25、提示:第8段可以从整齐对称的句式,情景交融的画面的角度赏析;第9段可以抓住议论抒情句表达自己的联想和感悟。26、通过回忆母亲买给我的一把棉布雨伞伴我成长的往事,抒发了对母亲的怀念之情,感悟人的成长离不开关爱。27、略。

 

  评论这张
 
阅读(702)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017