(命题人：湖北荆州 黄华斌 本卷已经刊于《作文指导报》中考语文版)
（一）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1．本诗 （手法），把 和 融会在一起，情景交融。
2．诗句 勾勒了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了他 的抱负。
3. 作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美： 。
4.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句：
（二）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
5．这首小令出色地运用了 的写法，生动描绘了一幅 图。
6．曲的末句点明主旨，真切表现了 之情。
7．“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
（三）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
8．词的上阕描绘出一幅 图，传达出作者 心情。
9．辛弃疾词风豪放旷达，这首词却写出了在罢官退隐后的轻快闲适，试作说明。
10．词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
（四）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。以“ ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
12.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
（五）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
13．这是一首 诗，主要描写泰山地域之 ，景色之 ，山势之 ，透露出诗人早年“ ”的远大抱负。从距离空间上的变化是 ；从时间上的变化是 。
14．诗歌以“ ”字统摄全诗，“ ”一句虚写泰山的秀美；“ ”字极好，用 手法写造物主独钟泰山，赋以神秀之气，表达作者的喜爱之情。“ ”一句实写泰山的高大，“ ”字突出泰山南阳北阴的景色，突出泰山遮天蔽日的景象。
15．从主题的角度赏析尾联名句的哲理之美：
（六）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
16．用自己的话言描述“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句的意境：
17．这首诗主要采用的表达方式是 。
18．结合你对作者本人的了解，说说末句抒发作者一种怎样的人生态度？
（七）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
19.从表达方式上看，首联 ；颔联和颈联 ；尾联 。
20.用自己的语言描述颈联的意境：
21.这首诗尾联运用 手法抒发了诗人 的感情。
（八）
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
22．通过 和 这两个词，可理解这首诗的 两大主题。
23. “ ”字写出了使人触目惊心之景；“ ”字写出了令人满目凄凉之景。
24．诗歌通过对“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一细节的描写，表现了
25．这首诗充满离情的千古名句是：
（九）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
26．请概括诗人陆游游山西村时的所见所闻。
27．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？
（十）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
28．诗中标明“使”之目的的一个词语是： ；“属国过居延”则写出了出使的
29．这首诗体现了王维诗“ ”的特点，最典型的诗句是：
30．诗的颔联借 自况，写 之感。
31．就诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”写一段赏析文字：
（十一）
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。
32.“东”“西”二字准确地点明了 ；“ ”“ ”说明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间，恰当的表现了诗人 的经历。
33.诗人的形象境遇，从“ ”与“ ”可见；全诗的感情，尽在“ ”中。
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