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田草青青

离离田草,黄又复青。

 
 
 

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不要戚戚于自己的位置、年龄、环境和收入,最重要的是我们的思想正在向什么方向移动。

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为谁辛苦为谁甜  

2008-09-14 16:09:00|  分类: 原创评论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——在庆祝第24个教师节暨首届明星教师表彰会上的发言

松滋市涴市中学 黄华斌

尊敬的各位领导、老师们、同志们:

我是涴市中学三(1)班语文教师。作为首届明星教师获奖代表,由衷地感谢党委、政府给予的荣誉和机会。今天,我发言的题目是:为谁辛苦为谁甜。

原来,能够成为一名教师,从农村走出来端上“铁饭碗”已经是一种幸运了。现在,我把做一个很优秀的语文教师作为我的追求。

一名优秀的语文教师,首先是做一名学生欢迎和喜欢的老师。我深知有了责任与爱心,就能受到学生的欢迎。

因为责任,在学生辍学高峰期,我一次次和老师们走乡窜户,逐一走访。因为责任,一直担任班主任的我即使再累再忙也不能忘记将学生安全地迎进送出。因为爱心,初为人师月工资只有270元的我,为一名濒临辍学的学生垫负过1000多元的学费和生活费。因为爱心,对于面前的每一个有困难的学生,都热情帮助,慷慨解囊。

教学实践告诉我,课堂是教师的舞台,语文教师的魅力源自课堂的吸引力。近几年,我一直在努力让学生喜欢我的语文课而喜欢我,并爱上语文。

我上语文课,除了一本手写的或是打印的备课,绝不拿参考书进课堂。13年,我坚持从不拿教参进课堂,很多的时候,只需要一本语文书。我通过这种方式考验我的阅读与记忆力。它的背后,需要查很多的资料,做很多的笔记,读很多的书。这样做,它逼着我熟练地钻研教材,还逼着我用时间去读书和背书。这些年里,我整理装订了厚厚的五本教学方案,涵盖初中三年语文教材。

学校自建了多媒体教室后,我坚持每周至少上一节电教课,两年下来,我自制教学课件和搜集整理课件100多套。多媒体教学在提高课堂容量的同时也提升了语文课堂的吸引力。看到学生眼中钦佩欣赏的目光聚集于我的时候,我知道,做一个学生喜欢的老师的目标已经很近了。

作文,往往令学生对语文望而却步。教师的主要任务是引导学生好好读点书。除了课本,还需要读很多的书。有限的教学时间里,我尽力做到对教材作大胆的剪切,取其重点处作精要讲解,节省的时间用于阅读积累与写作指导。为了保护和调动学生仅有的一点点兴趣与信心,我为每一个学生精批细改作文,写上鼓励的话语。挤出大量的时间给学生交流习作,将学生优秀的作文亲手打印并逐字逐句的修改升格,为他们推荐发表。为了激发他们学语文的热情,我和他们同堂读书,同堂作文。学生不能写的,我就自己先写,给学生示范引领,将我写的每一篇文章下发给同学传阅,有时还亲自宣读与评说。把老师自己的文章教给学生品评,这是对教师的一种考验。

有了作文的兴趣,语文学习才有了可靠的基础。正因为如此,我用最少的时间,教出了可喜的语文成绩。这三年,我辅导学生发表文章200多篇。我负责的学校南河文学社成为全市唯一的示范文学社团,我一人创办的学校文学社网站也就是后来的学校网站被省教育厅评为省级二等奖,学校网站成了我的学生发表文章的主要平台,成为荆州市最大最丰富的校园网站。《语文教学参考》《小作家报》《新课程报校园作家版》《优秀作文选评》《少男少女》《中学生优秀作文》等报刊免费专版介绍南河文学社团的成果。我辅导学生参加全国、全省中学生作文竞赛,有2人获得全国二等奖,11人获得全国三等奖,1人获得湖北省特等奖,1人获得湖北省一等奖。

2001年,我参加市语文课堂教学竞赛获得一等奖。03年,涴市中学代表松滋接受荆州市教学视导,全国著名特级教师余映潮来校听我的课。执教完《夏之绝句》,余老师的一句“这是我到乡镇中学听到的最美的语文课”让我信心满怀。这一年,我被批准吸收为荆州市中语会会员。07年,我被吸收为湖北省中语会会员。08年,我被推荐评为荆州市中语会第四届优秀会员。

这中间,有王世发老师的推荐,也有余映潮老师的影响。连续三年教学艺术年会的论文竞赛,每一次都是一等奖。看到教育专家在300多名荆州同行的面前评讲我的论文时,我有一种从来没有过的兴奋。这三年,给我奠定了很好的基础。我在语文教学、思想教育、学校管理三个方面的论文,5篇获全国一二等奖,1篇获省二等奖,1篇在《德育报》社组织的全国中学德育工作会上交流。

写文章,始于03年的一次偶然。上完《看云识天气》一文后,我发现教材与教参有一处错误,写了一篇《值得商榷的中心句》,寄给了《语文学习报》。没有想到的是一年后,文章发表了。

04年,余映潮老师安排我参加陕西师大《新课标阅读》一书“散文阅读”二万字的撰稿。06年,余老师推荐我和张兴文老师合作完成了《语文教学通讯》这份语文界影响最大的刊物12000字“竞赛指导专稿”的撰写。

07年,是最丰收的一年。我发表教学文章75篇。襄樊、荆州、武汉三市教科院合办的《考试指南报》连续刊发我的“现代文阅读复习微格指导与训练”系列稿件12篇。《学苑新报》连续刊发我的“作文指导名篇佳作点对点指导”系列文章14篇。《作文指导报·中考版》刊发的中考作文指导文章6篇,《基础教育参考》《作文新天地》《全国优秀作文选》《优秀作文选评》《中学生优秀作文》《学习周报》《学习报》《考试报》《新语文活页》《小作家报》《新课程报》《作文名师点评》《作文与阅读报》等报刊杂志刊发文章40多篇。特别是河南省《作文指导报》中考版魏主编,给予我特别的信任与厚爱,亲自修改我的作文教学论文,推荐我成了《作文指导报·初中版》2007年度魅力名师专版人物,以头版、整版刊发的作文教学观点文章《作文教学四三二》。0712月,我完成了《学在荆州?中考总复习》一书中考的半壁江山“作文指导”4章节20页近3万字撰写。还记得在荆州教科院的那一天,当王院长将这个重大的任务交给我的时候,诸如东方红中学、荆州实验中学、沙市一中、六中一批名校的骨干教师,向我投来了复杂的目光,因为我这个来自农村中学的老师他们还很陌生。

这些成果的背后,源自四个方面的努力。

第一是时间。完成这些文章几乎是用每个夜晚完成,具体一点是晚上10点到午夜1点。作为副校长,主管一个年级的年级组长,还兼任一个实验班班主任、语文教师,每天白天得全身心的应付教学、管理和学生,还有各种汇报、经验总结及新闻材料等撰写任务。每晚10点以后,才是我离开办公室、学生寝室回到家里静心坐下的时间,夜深人静的时候才是思绪最开放最集中的时候。有的时候,稿件多了,急了,累了,就先强迫自己睡下,将闹钟调到凌晨4点,写完稿件的时候,正好是起床铃声敲响的时候。正因为如此,我给自己的网名叫“子夜”。也正因为如此,从来没有午睡习惯的我现在每天中午要很香地睡上90分钟。

第二是积累。每写一篇稿件,都需要相当多的资料,特别是有时候编辑给的课题是自己很少涉足的,就得先学。因为写作,读了很多没有读过的文章,现在真体会到了教材越读越厚,越教越薄的道理了。

第三是思考。教材要读出新意来,试题要命出特色来,作文要指导出个性来。每写一篇文章,我都要确定自己的写作思路,坚持一不抄袭,二不雷同,写出新意。每命制一套试题,我都在努力实践这样的理念:规范、实用、精要、继承、原创。

第四是韧性。余老师说,韧性就是激情。我深有体会。曾记得我将写好的约稿发给余老师,他回信“尽是毛病,好生修改”八个大字;并将我原稿中的10多处错误包括标点都有意放大。曾记得编辑回复我的试题有两道小题出自他处并非原创的善意提醒。曾记得一篇稿件我和黄松海老师两人共同合作修改了3次仍被否决。曾记得有多次不敢上网上线只好隐身怕的是催稿责问。有过几次违约退稿,也有过几次想放弃。现在,我每周都要收到全国各类语文报刊的约稿任务,每天都要写稿到深夜。

我突然发现:一个人最大的障碍是超越自己,一个语文教师的成长提升,关键是突破自身素质的“瓶颈”。而这就需要不断地阅读和学习。读书的厚度就是写作的深度,也是教学的高度。今天,我对前景充满了自信。

2008的半年,我依然收获丰富,发表散文、论文、试题文章40多篇。成了《语文周报》中考版的专栏作者;《小作家报》湖北地区的唯一特约编辑;我的作文训练策划被《考试报》采纳,约我刊完成“生活化与序列化作文”专题文章,全年12期。《时代学习报·语文周刊》九年级下册全书的命题安排给了我。荆州教科院王院长发来邮件,我的作文教学反思《构建读写序列,实施细节指导》设想很好,很有见地。这个暑假,我完成各类约稿计20多篇8万字。

今天,电脑成了最好的助手。我办网站、写博客、记日志。时间被排得满满的,坐在电脑前,虽眼花缭乱、头晕脑胀、腰酸背疼,但内心里感到快乐。学生给我留言:“一位好老师的言传身教会影响每一位学生,哪怕从来没有真正教过,只是上过一次课,但老师用心负责 、热情微笑会在不经意的场合映入眼帘,打心眼羡慕被他执教的学生,您就是那位老师。”作文指导报的魏编辑说,“你的文章越写越好几乎不用修改”;洪湖的教研员崔静芳老师说,“分享着你的快乐,与学生相处的快乐,体验变化过程的快乐,是我这个已经脱离了一线讲台最渴望、最羡慕、幸福的事。谢谢你用质朴的笔描绘了教师真实的生活。”考试报的韩编辑说,“你这篇文章发在了别的报刊真是一种遗憾,可惜。”还有本校的同行、师长温馨的提醒。读着他们的留言,心底油然而生的是一种快乐。

今天,无论工作任务有多么繁重,我努力坚持不怠慢学生,不耽误工作,一边教学,一边发展自己。趁着年轻的优势,让生活充实而快乐。说到这种心情,我想起唐代诗人罗隐的一首诗:“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这句诗似乎很贴近我们教师当前的这个职业现状。教书这般辛苦是为谁,教研这般负重又是为谁?但我想,身不由己也罢,心甘情愿也罢,既然选择,当无怨无悔!为谁辛苦为谁甜,除了事业,当是自己丰富的人生。

今天,我获得一些荣誉,先后两次被全国中语会评为“优秀实验教师”;湖北省文学社团优秀指导教师;全国中学生作文竞赛优秀指导教师;荆州市教育局、松滋市教育局授予的“教书育人先进个人”;松滋市提高义务教育质量先进个人;松滋市第二届初中语文骨干教师;松滋市专家型教师。并成为荆州市中考命题研究小组成员,每年为荆州市命制中考模拟试题。我感到满足,知足者自乐。我记得,曾经在全校的语文教师会上,我说过:我们每一个青年教师,特别是取得一点成绩的教师,要经常想一想自己的路是怎样走出来的。我常用这句话自勉。回顾自己的这一段路程,它们成为我教育经历中一笔宝贵的财富。

最后,用余映潮老师的一句话结束我的发言:

趁着年轻多做事。

谢谢大家。

 

 

 

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